Empresarios por la Educación
Empresarios por la Educación (ExE) fue una iniciativa creada desde la Secretaría de Educación bajo un formato de Mesa de diálogo donde participaban empresas miembros de Fundahrse, miembros de la cooperación internacional, sector gobierno y comunidades con el objetivo de apoyar el sistema educativo nacional.
Actualmente ExE es una instancia de FUNDAHRSE conformado por Empresas Privadas de Honduras, desde donde se busca incidir de manera estratégica y constructiva en los avances de las políticas públicas educativas. Con nuestros actores claves proponemos iniciativas y acciones para acortar la brecha educativa en el país y promovemos oportunidades de aprendizaje para toda la vida. De acuerdo a estudios realizados con las empresas miembros de FUNDAHRSE, las inversiones realizadas en el sector educativo alcanzan cifras superiores a los 10 millones de dólares anuales.
ExE ha sido la plataforma a través de la cual se han firmado convenios de cooperación con: la Secretaría de Educación, OEI, USAID, la Cooperación Alemana, UNICEF, BID Lab, entre otros.
PROYECTO INNOVAEDU
En mayo 2022 FUNDAHRSE presentó una iniciativa ante el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), orientada a reducir los niveles de abandono escolar que en Honduras se refleja en un 57% de estudiantes que no finalizan la educación secundaria con múltiples impactos negativos, en exclusión sociolaboral, pobreza intergeneracional, elevados índices de desigualdad, entre otros.
En septiembre del mismo año BID y FUNDAHRSE concretaron un acuerdo de aceptación del proyecto denominado “INNOVAEDU Honduras”. Dicho proyecto tiene el objetivo probar un Mecanismo de Pago por Resultados (MPR), que permita evidenciar los avances de programas de desarrollo educativo para mejorar las trayectorias aprendizaje de jóvenes vulnerables, con perspectiva de género, con habilidades para el siglo XXI y hacia la graduación del nivel medio o secundaria en la modalidad de estudios a distancia (SEMED).
El MPR desarrollado para InnovaEDU Honduras define aspectos como las actividades de las partes interesadas del Ecosistema, inversores, ejecutores, proveedores de servicio, objetivos, metas, hitos, métricas, montos y los resultados esperados. Luego estas informaciones se formalizan al suscribir el Convenio Basado en Desempeño (CBD).
Dentro de las diferentes actividades desarrolladas en InnovaEDU Honduras se encuentran:
1.- Edición XX Diplomado: Financiación Sostenible Basada en Resultados y criterios ASG
2.- Conferencia en Semana Sostenibilidad para promoción y diseminación de MPR
3.- Formaciones Orientación Vocacional
4.- Formaciones en Realidad Virtual
5.- Formaciones habilidades blandas y vinculación laboral
1. Edición XX DIPLOMADO: FINANCIACIÓN SOSTENIBLE BASADA EN RESULTADOS Y CRITERIOS ASG
Dentro del convenio firmado entre el BID Lab y FUNDAHRSE se encuentra la actividad de promocionar e incentivar un nuevo tipo de financiación denominado: Mecanismo de Pago basados en Resultados (MPR). Como parte del mismo, se ha logrado crear una experiencia que impulsa ecosistemas que generan valores en lo económico, social y ambiental.
El Diplomado en Financiación Sostenible Basada en Resultados y Criterios ASG, reúne los conocimientos adquiridos con el fin de proporcionar a los participantes una formación integral en modelos y herramientas claves con el objetivo general de fortalecer las competencias profesionales de los participantes para liderar procesos de transformación sostenible en el ámbito corporativo.
El programa de capacitación se realiza mediante diez módulos, los cuales han sido estructurados para ofrecer una experiencia formativa sólida y aplicable a contextos reales.
FUNDAHRSE y UTH clausuran con éxito el XX Diplomado en Financiación Sostenible Basada en Resultados y Criterios ASG
FUNDAHRSE, en alianza con la Universidad Tecnológica de Honduras (UTH), llevó a cabo con éxito la vigésima edición de su Diplomado en Financiación Sostenible Basada en Resultados y Criterios ASG, consolidando su compromiso con la formación profesional orientada al desarrollo sostenible.
El diplomado, que se desarrolló del 5 de julio al 6 de septiembre de 2025, tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias profesionales de los participantes para liderar procesos de transformación sostenible dentro del ámbito corporativo, mediante un enfoque integral basado en Fundamentos A+ y su aplicación en contextos reales.
La formación constó de diez módulos con una duración total de 120 horas, y culminó con una ceremonia de clausura el 20 de septiembre de 2025. El diploma entregado cuenta con el respaldo académico de la UTH.
Un total de 32 participantes, provenientes de diversas organizaciones miembro de FUNDAHRSE, completaron exitosamente este programa, reafirmando el interés del sector empresarial en adoptar criterios ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) como parte de sus estrategias sostenibles.
FUNDAHRSE culmina el XXI Diplomado de Finanzas Sostenibles basada en Mecanismos de pagos por Resultados con el apoyo de BID Lab
Como parte de su programa de educación continua, FUNDAHRSE clausuró el XXI Diplomado de Finanzas Sostenibles basada en Mecanismos de Pagos por Resultados. El evento se realizó el pasado 17 de noviembre en la sede del Consejo Hondureño de la Empresa Privada (COHEP) ubicada en Tegucigalpa, MDC.
El diplomado ha sido un símbolo de la formación especializada del talento humano de las empresas miembros de FUNDAHRSE. Desde el 2005 cerca de 700 profesionales se han capacitado en esta modalidad. Muchos de ellos, son actualmente los directores de RSE y Sostenibilidad de dichas empresas.
En esta oportunidad y gracias al apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo a través del BIDLab se formaron 11 participantes provenientes de empresas como el Grupo Financiero Atlántida, Luz y Fuerza San Lorenzo (Lufussa), Compañía de Bebidas de Centroamérica (CBC), Equipos Industriales, DIUNSA, Teach a man to Fish y la Universidad Tecnológica Hondureña (UTH) anfitriona y acreditadora del programa.
Los graduados fueron formados en el marco del uso de los Mecanismos de Pago por Resultados, la cual será una herramienta para acceder a recursos económicos que permitan incidir en proyectos que transformen la productividad de las empresas a la vez que se mejora la calidad de vida de las comunidades donde operan.
Bajo el modelo del Mecanismo de pago por Resultados ahora adaptada a las Finanzas Sostenibles, FUNDAHRSE ha realizado importantes avance sobre todo en la mejora del sistema educativo técnico asociado a la agricultura, la manufactura y el transporte portuario donde el BID Lab ha contribuido con recursos para incorporar la innovación tecnológica y las habilidades duras y blandas de los jóvenes graduados de la educación media.
2. Conferencia en Semana Sostenibilidad para promoción y diseminación de MPR
Para la promoción y diseminación de lo que es un Mecanismo de Pago por Resultado y los beneficios que este modelo de financiamiento ofrece, InnovaEDU Honduras participó en la Semana de la Sostenibilidad con la conferencia: Financiación Basada en Resultados.
3. Formaciones Orientación Vocacional
Los jóvenes matriculados en los Centros Educativos bajo la modalidad SEMED viven en situaciones de vulnerabilidad, no cuentan con una fuente de trabajo estable, o están laborando en el sector informal, se les debe de otorgar una orientación socio-ocupacional para guiar a los estudiantes en temas relacionados con su ingreso permanencia y/o crecimiento en el mercado laboral o con la continuación de los estudios hacia la educación superior.
Por tal motivo InnovaEDU Honduras desarrolló un Manual de Orientación Vocacional para el docente y el estudiante, que permite al docente aplicar un acompañamiento socio-ocupacional con los estudiantes y que estos, a su vez, puedan tomar decisiones informadas a partir del conocimiento de sus intereses, habilidades, las oportunidades de formación y las opciones de ocupación que ofrece el contexto social, en un ejercicio de construcción de caminos de vida por tomar.
4. Formaciones en Realidad Virtual
InnovaEDU Honduras aporta el primer laboratorio de Realidad Virtual a través de un Mecanismo de Pago por Resultados a Centro Educativo gubernamental
InnovaEDU Honduras fortalece la educación media en Lempira con apoyo de BID Lab
FUNDAHRSE, a través de InnovaEDU, impulsa el primer espacio de aprendizaje inmersivo en educación media gubernamental en Puerto Cortés
5. Formaciones habilidades blandas y vinculación laboral
Para contribuir con los jóvenes al momento de ingresar al mercado laboral, InnovaEDU Honduras desarrolló formaciones a los docentes de los Centros Educativos sobre habilidades blandas para que estos lo replicaran con sus estudiantes y contribuyeran así a que los jóvenes tuvieran mejores oportunidades al momento de ingresar al mundo laboral.
Productos de conocimiento
GUÍA DE VINCULACIÓN LABORAL PARA PRÁCTICAS PROFESIONALES
La Guía de vinculación para prácticas profesionales es un documento elaborado por FUNDAHRSE con asistencia del programa de Fomento para la Formación Técnico Profesional en Honduras Fopronh II perteneciente a la cooperación alemana, GIZ.
Su construcción se basa en la necesidad de acercar las experiencias del sector educativo y el privado con el objetivo de mejorar la integración de los futuros graduados de carreras técnicas a un potencial ingreso al mercado de trabajo y de esa manera reducir notablemente el alto nivel de desempleo juvenil.
El documento se ha redactado a partir de la metodología del Ciclo de Aprendizaje Vivencial por el cual se escucha la voz de los educandos, padres de familias, maestros, autoridades educativas, empresarios y ejecutivos y que luego se transforma en ejercicios y prácticas orientadas a elevar las habilidades y competen- cias de los futuros profesionales de las carreras técnicas de nivel medio.
El documento registra [contador_formulario form_id="cf_38750"] descargas
orientación Vocacional - manual del estudiante
El Manual de Estudiante tiene como objetivo fortalecer las habilidades, competencias y conocimientos de los jóvenes que se encuentran en programas educativos innovadores para que puedan finalizar sus estudios, transformar sus trayectorias de vida al vincularse al mercado laboral y/o afrontar diferentes situaciones, retos y obligaciones de la vida productiva más exitosamente.
OEI
A parir de julio de 2021 la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultural (OEI) y FUNDAHRSE llevaron a cabo el proyecto Fortalecimiento de Alianzas para la Educación II, que reunió a las autoridades de educación, cooperación internacional, sociedad civil y empresas del sector privado para realizar esfuerzos conjuntos hacia la mejora de la calidad educativa, y también para consolidad Empresarios por la Educación en las zonas Norte-Litoral y Centro-Sur e integrar la zona de occidente.
Se encuentran inscritas 16 empresas en la zona centro-sur y 14 presas en la zona norte-litoral. Seis de estas empresas participan en ambas zonas. A la fecha se han celebrado nueve reuniones.
Se han establecido mesas temáticas sobre empleo, emprendimientos económicos y sociales, educación digital, inglés como segundo idioma y psicosocial, para identificar posibles proyectos en alianza. Se han desarrollado 9 reuniones de las mesas temáticas.
A continuación, los logros más sobresalientes:
- Se obtuvieron informaciones, sugerencias y buenas prácticas realizadas por otras Fundaciones de Empresarios por la Educación que fueron útiles para lograr la consolidación de actividades en alianzas y así generar múltiples proyectos integrales.
- Se consolidó Empresarios por la Educación a nivel nacional al incluir las empresas privadas de la zona de Occidente.
- Se generó una Planificación Estratégica que consolida todas las actividades, objetivos y metas de ExE.
- Se lograron generar 16 proyectos integrales que contribuirán en diferentes áreas tanto para el apoyo del retorno seguro a clases hasta la formación de jóvenes para que puedan ingresar al sistema laboral con las habilidades necesarias.
- Se logró la remodelación de la página web de ExE Honduras, la cual mostrará la consolidación de los proyectos realizados a favor de la educación, como también informaciones del conocimiento que pueden ser útiles como referencia para otras organizaciones.
